在湖山國小執行多年的｢小田園計畫｣在這一學期會有很不一樣的改變。由於田裡學協會的友善環境理念漸漸改變湖底農家耕種方式，也感受到伙伴們真心想要善待這片土地的決心與毅力，因此願意無償提供一塊土地給我們來帶孩子進田裡，真正的來體驗農夫耕作的點點滴滴。
｢小田園計畫｣原由教育局提出，希望能將田園教育帶進小學教育，不過多數的都市學校受限於場地及教授人員的不足，因此往往只能學點皮毛。但是位處湖底社區的湖山國小就不一樣了，學校後面就是一大片梯田，附近農家不僅是專業田園栽種高手，有許多還是湖山國小畢業的校友。
因此田裡學在農家慷慨借出田地後，立即著手了解地形、水文，因土地鄰近水層，不適合一般旱作，因此決定以種稻為這片土地的首發作物，更選擇早期在湖底社區發光發熱的蓬萊米為耕種對象。規劃一系列的認識、下田、觀察、田園遊戲、食育（詳請見下表），提供有深度、有廣度的田園教學。為此，我們給了他一個名字－｢回稻家｣。因為經濟型態轉變，湖底社區的農家多改種蔬菜或是樹苗，已經沒有人在種稻米了，｢小田園計畫｣選擇蓬萊米的意義之一就是｢傳承｣。
上個月（２／２４）由田裡學契作團團長陳家琪代表協會到湖山國小與高主任洽談合作，今天（３／３）由團長跟常務理事陳韋任跟六個年級的導師說明執行方式。期待新的｢小田園計畫－回稻家｣可以讓湖山的學子有個難忘且充實的田園之旅。
▼本週三（３／１）田園專家阿忠（洪志忠）和史考特（陳韋任）相約一起打田去。
照片提供：秀秀
▼原本要用重機具犁田，但是底部有瓜網，所以改為人力打田。
照片提供：秀秀
▼後面的建築就是湖山的教學大樓，近在咫尺的田學教學場地，看這群孩子有多幸福。
照片提供：秀秀
▼今天下午團長與史考特跟導師們交流｢回稻家｣的理念及溝通實際執行方式。
照片提供：一朵雲
▼｢回稻家｣計畫內容。
計劃書全文
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